به نقل از «مهر»

مبارزه با اعتیاد و جای خالی آموزش روش‌های خودمراقبتی

تاریخ انتشار: ۲۴ آبان ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۹۰۹۱۸۸۵

به گزارش خبرنگار مهر، هفته مبارزه با اعتیاد و آسیب‌های اجتماعی در حالی از روز دوشنبه آغاز شده است که قرار است بیشتر برنامه‌های این هفته با محوریت آموزش و پرورش باشد.

مبارزه با اعتیاد و آسیب‌های اجتماعی اگر چه برای همه افراد و شهروندان و در همه سنین لازم و ضروری است با این وجود، کوشش برای مصونیت بخشی به کودکان و نوجوانان در برابر عوامل مخاطره آمیز و رفتارهای پرخطر بیش از دیگر گروه‌های سنی لازم و ضروری است.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

"اقدامات فرهنگی و بازدارنده زمانی می‌تواند کارآمد و اثربخش باشد که تبدیل به یک نهضت فرهنگی شده و منجر به استقرار نظام مراقبت اجتماعی از دانش‌آموزان «نماد» شود"

این گوشه‌ای از پیام رضامراد صحرایی وزیر آموزش و پرورش به مناسبت نهمین دوره هفته مبارزه با اعتیاد و آسیب‌های اجتماعی است که در آن یک بار دیگر بر اهمیت اجرای نماد تاکید کرده است.

پروژه نماد (نظام مراقبت‌های اجتماعی دانش آموزان) مجموعه‌ای نظام یافته از خدمات و برنامه‌ها به منظور مراقبت دانش آموزان در برابر رفتارهای پرخطر و آسیب‌های اجتماعی است که از سال ۱۳۹۵ طراحی و اجرا شد.

بر اساس پروژه نماد، وزارت آموزش و پرورش به همراه وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی با ائتلاف ۹ سازمان دیگر قرار است از طریق مداخله به موقع و مؤثر به مقابله با آسیب‌های اجتماعی در سنین دانش آموزی همت کنند.

هفته مبارزه با اعتیاد و آسیب‌های اجتماعی، فرصتی برای تمرین مبارزه با بلای اعتیاد

بر همین اساس، در هفته مبارزه با اعتیاد و آسیب‌های اجتماعی که نهمین دوره آن از دوشنبه ۲۲ تا یکشنبه ۲۸ آبان خواهد بود در مدارس برنامه‌های ویژه ای برای آگاهی بخشی از خطرات اعتیاد و دیگر آسیب‌های اجتماعی انجام خواهد شد.

اقداماتی که در مدارس صورت می‌گیرد فرصتی ارزشمند برای گسترش نهضت فرهنگی پیشگیری از آسیب‌های اجتماعی و همگانی کردن مبارزه با مواد مخدر در سطح جامعه است. از همین رو مدارس به عنوان مراکز اصلی فعالیت‌های پیشگیری اولیه از اعتیاد و آسیب‌های اجتماعی، به عنوان یکی از کانون‌های یاریگران زندگی در کشور مورد توجه ستاد مبارزه با مواد مخدر هم قرار گرفته است.

بنا بر آمارها سن اعتیاد در سال‌های اخیر کاهش قابل توجهی پیدا کرده است؛ اگرچه برخی از افراد معتقدند سن اعتیاد به ده سال رسیده است؛ با این حال اگر استثناها را کنار بگذاریم؛ بسیاری از افرادی که در زندگی به اعتیاد گرفتار می‌شوند؛ در مدارس و یا در سنین پیش از ۱۸ سالگی با مواد مخدر به طور کامل آشنا شده اند.

این در حالی است که مدرسه و نهاد تعلیم و تربیت رسمی و عمومی می‌تواند کانون فعالیت‌ها و سرمایه‌گذاری‌هایی باشد که کودکان و نوجوانان را علاوه بر اینکه از اعتیاد دور می‌کند؛ محلی برای تفریحات و سرگرمی‌هایی باشد که نوجوان وقت و عمر خود را در کشیدن سیگار و گل و دیگر مواد مخدر به تباهی نکشاند.

در این شرایط پیدا کردن راهکارهای اثربخش برای نبردی بی‌امان با این معضل بزرگ اجتماعی نیازمند مشارکت همه دغدغه‌مندان در حوزه آسیب‌های اجتماعی است تا از ابتلای جوانان که نیروهای فعال، پویا، مولد و سرمایه‌های ارزشمند انسانی کشور هستند؛ به معضل اعتیاد جلوگیری شود.

بر همین اساس معاونت پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش روزشمار هفته مبارزه با اعتیاد و آسیب‌های اجتماعی از ۲۲ تا ۲۸ آبان ماه را اعلام کرد.

از نکات قابل توجه در این روزشمار اعلام شده، علاوه بر تاکید بر اهمیت مدارس به عنوان کانون‌های اصلی تربیت کودک، به فراگیرسازی برنامه‌های پیشگیری در میان خانواده و محله اشاره کرد.

قطعاً تربیت کودک تنها با تکیه بر روش‌های تربیتی در مدارس کافی نیست و لازم است کودک در برابر فشارهای اغواگرانه و فریب دهنده محیط‌های دیگر زندگی خود همچون محله و خانواده آمادگی بیشتری داشته باشد.

در همین راستا توجه بیشتر به سواد رسانه‌ای و آموزش شیوه‌های خودمراقبتی در فضای مجازی لازم و ضروری است؛ چه بسا کودک و نوجوان با بسیاری از آسیب‌های اجتماعی از طریق شبکه‌های اجتماعی آشنا شوند و پس از آن با کنجکاوی، برای تجربه این رفتارهای هیجان انگیز و خطرناک اقدام کنند.

خبرگزاری مهر در هفته پیش رو در گزارش‌هایی به این موضوع خواهد پرداخت که چگونه می‌توان کودک و نوجوان را با روش‌های خود مراقبتی آشنا نمود تا در برابر رفتارهای پرخطر و آسیب‌های اجتماعی با آگاهی بیشتری حاضر شده و نه تنها خود بلکه دوستانشان را هم از اعتیاد و دیگر آسیب‌های اجتماعی دور کنند.

کد خبر 5932860 علی قدمی

منبع: مهر

کلیدواژه: اعتیاد پیشگیری از اعتیاد ستاد مبارزه با مواد مخدر سند تحول بنیادین آموزش و پرورش قوه قضاییه سازمان هواشناسی آلودگی هوا هلال احمر جمهوری اسلامی ایران وضعیت جوی کشور فلسطین شهر تهران رضا مراد صحرایی تهران سند تحول بنیادین آموزش و پرورش وزارت آموزش و پرورش سازمان محیط زیست بارش باران امداد رسانی هفته مبارزه با اعتیاد و آسیب های اجتماعی آموزش و پرورش مواد مخدر

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.mehrnews.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «مهر» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۹۰۹۱۸۸۵ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

تاسیس انجمن در جهت کاهش آسیب اجتماعی در بین دانش‌آموزان

استاندار قزوین گفت: در زمینه کاهش آسیب های اجتماعی در بین دانش آموزان انجمن های مختلفی تاسیس شوند تا با حمایت دولت و با دلسوزی بیشتر برخی از مشکلات را کاهش دهند. - اخبار استانها -

به گزارش خبرگزاری تسنیم از قزوین، محمدمهدی اعلایی ظهر امروز در جلسه شورای آموزش و پرورش استان قزوین که در سالن جلسات شهید سلیمانی استانداری قزوین برگزار شد، اظهار داشت: همه مدیران استان باید در ایام هفته معلم برای قدردانی از زحمات این قشر زحمتکش در مدارس و جمع معلمان حضور پیدا کنند و تقسیم‌بندی لازم در این زمینه هر چه سریعتر صورت گیرد.

وی افزود: معاونین استاندار به همراه رئیس سازمان مدیریت و برنامه‌ریزی استان هم در روز معلم در یکی از شهرستان‌ها حضور پیدا کنند و از خدمات معلمان سراسر استان تجلیل کنند.

استاندار قزوین اضافه کرد: زحمات و خدمات جامعه تعلیم و تربیت استان قزوین بسیار مطلوب ارزیابی می شود و اقدامات خوب مدیران و دست اندکاران این حوزه مورد تایید دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی هم قرار گرفت و ایشان این حجم از همدلی و همگرایی در حوزه موضوعات فرهنگی را قابل تقدیر بیان کردند.

اعلایی، گفت: طرح نماد جزو طرح های خوب در زمینه کاهش آسیب‌های اجتماعی است و باید برای اجرای هرچه بهتر آن از ظرفیت‌های مردمی بیشتر استفاده شود و در این مسیر حتی می‌توان از ظرفیت دانشجویانی که علاقه‌مندی و توانایی لازم را دارند هم استفاده کرد.

وی بیان کرد: جریان‌های مردمی باید در حوزه صیانت از دانش آموزان به کارگیری شود و آموزش و پرورش باید با نگاهی باز از ظرفیت مساجد و مجموعه‌های فرهنگی استفاده کند تا بدین وسیله شاهد کاهش آسیب های اجتماعی در بین دانش‌آموزان باشیم.

استاندار قزوین با بیان اینکه باید با همگرایی و هم‌افزایی مشکلات را کاهش داد، افزود: انجمن اولیا و مربیان می‌تواند با شکل جدیدی فعالیت کند و علاوه بر حوزه های ماموریتی خود در حوزه‌های تربیتی هم خدمت‌رسانی کند.

اعلایی گفت: جا دارد در زمینه کاهش آسیب های اجتماعی در بین دانش آموزان انجمن‌های مختلفی تاسیس شوند تا با حمایت دولت و با دلسوزی بیشتر برخی از مشکلات را کاهش دهند.

وی اضافه کرد: برگزاری اردو در افزایش روحیه و نشاط دانش‌آموزان بسیار موثر است و باید در این زمینه یک کار ویژه در استان صورت گیرد، البته استان همچنان منتظر نگاه مثبت وزارت آموزش و پرورش در موضوع اردوگاه یانس آباد است که امیدواریم هر چه سریع‌تر محقق شود و بتوانیم این مجموعه را به یک مجموعه اردویی فاخر در سطح کشور تبدیل کنیم.

انتهای پیام/